家園溝通記錄表使用技巧
家園溝通記錄表的編制：
（一）交流學生情況。全面了解學生家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等。
（二）制定育人策略。根據(jù)學生特點，進行有針對性的家庭教育指導，幫助和引導家長學習家庭教育知識。
（三）宣傳教育政策。向家長宣傳教育政策、教育改革和發(fā)展趨勢，增進對學校辦學的認同感、信任度。
（四）聽取家長意見。主動征求家長對學校、班級的意見和建議，并以適當形式，及時向?qū)W校、班級反饋，以更好改進工作。
家園溝通記錄表通用技巧
1：多條件求和
要統(tǒng)計部門為生產(chǎn),并且崗位為主操的補助總額。
公式為：
=SUMIFS(D2:D9,B2:B9,F2,C2:C9,G2)
2：條件計數(shù)
要統(tǒng)計指定店鋪的業(yè)務筆數(shù)。也就是統(tǒng)計B列中有多少個指定的店鋪名稱。
=COUNTIF(B2:B12,E3)
3：多條件查找
要求查詢部門為生產(chǎn),并且崗位為部長的姓名。
公式為：
=LOOKUP(1,0/((B2:B9=F2)*(C2:C9=G2)),A2:A9)
LOOKUP函數(shù)多條件查詢寫法為：
=LOOKUP(1,0/((條件區(qū)域1=條件1)*(條件區(qū)域2=條件2)),查詢區(qū)域)
4：計算文本算式
在要計算單元格中的文本算式，先單擊第一個要輸入公式的單元格，定義名稱 ：
計算 = EVALUATE(C2)
然后在單元格中輸入公式：
=計算
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