學習診斷 天天提高輕松地“學”，便可輕松地取得好成績！
FAQ通過網(wǎng)絡及時把學生最迫切、最需要的學習、輔導、訓練內(nèi)容發(fā)送給每一個用戶，通過“智能化遠程學習數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”對每個學生的課下學習全程監(jiān)控，準確、快速地診斷出每一個學生在某一學科、某一章節(jié)、某一知識點上存在的問題；同時進行有針對性的強化訓練，對癥下藥，重點講解，重點訓練，補弱增強。這里主要有6個子欄目：
一、學：
“學”欄目中把學生的所有學習資料進行分類管理，包括：今日學習內(nèi)容、未學習的內(nèi)容、所有學習內(nèi)容，學生可以很方便地學習每日的同步學習資料，復習、學習、搜索與管理所有的學習文件。
二、教：
“教”按教學大綱每日發(fā)送最新的學習輔導資料，全國名師全科輔導學習，突出重點，抓住要害，解決每課必會的知識點，幫學生解決課下全部學習問題。
語音課堂：由全國名師對教材的精華知識點進行歸納、梳理，對考試方向和趨勢做出分析和判斷，對各科難題進行精講。通過老師原聲的講解和動態(tài)的板書，再現(xiàn)課堂的情境，學生在家中，就能看到全國最高水平老師的教學情況，一遍聽不懂可以反復聽，也可以有選擇地聽。
重點難點：由名師歸納、整理和提煉的知識點，透徹剖析課程標準的要點、難點，歸納考點。相當于課后再由全國名師重新給學生講一遍課，提供嚴密、完整的課堂筆記，幫助學生理解、消化課上老師講過的知識。
學法探析：這個欄目是由全國有著多年教學經(jīng)驗的一線特級、優(yōu)秀教師精心編制而成的，主要是向?qū)W生介紹先進的學習方法，他們在學校內(nèi)部使用的教案、講義；他們對學生學習思路的點撥；介紹他們的教學經(jīng)驗，讓學生掌握正確的學習方法。
三、測：
“測”診斷學習中存在的不足與弱項，夯實雙基。提供學生應知應會的基礎性訓練題目，主要是跟蹤檢查、評測基礎知識掌握的程度，還有哪些知識缺漏。學生做過這些題目后，F(xiàn)AQ自動記錄學生學習的各種數(shù)據(jù)，通過后臺服務器智能分析，診斷出學習中的問題和障礙，為學生下步有針對性的學習、訓練提供依據(jù)與方向。這里有全國一流名校的測控試題，題型新穎，下設3個學習欄目：
基礎測試：通過互動答題，診斷和評測每課必會的知識點的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。
階段小考：通過互動答題，診斷和評測每一章節(jié)必會的知識點與相關復合知識點的運用能力。
測驗記錄：詳細地記錄了學生在“基礎測試”、“階段小考”各個知識點出現(xiàn)的錯誤，可以使學生在任意時間調(diào)用，以“溫故而知新”，也為“智能化出題”，“對癥下藥”提供基礎。
四、練：
“練”對“測”中發(fā)現(xiàn)的問題進行查缺補漏、答疑解惑，幫助學生突破知識點障礙，解決偏科問題，鞏固和提高學習能力。通過“能力拓展”、“階段復習”，進一步開闊學生的知識視野，使其站在全國重點中學的起點上。這個欄目重在理解知識 、掌握方法 、提高學習能力。
能力拓展：在“夯實雙基”的基礎上，重點提升學生的學習能力，培養(yǎng)學生站在系統(tǒng)的高度把握知識，指導學生了解章節(jié)與學科整體之間的關系，使學生的知識更扎實、更牢固。
階段復習：配合“測 -- 階段小考”，加大深度和難度、加大綜合性訓練，有計劃地發(fā)送名校階段性最新經(jīng)典試卷，強化階段性考試技巧和考試能力。
五、評：
“評”綜合分析學生六大學習能力已經(jīng)達到的水平，包括計算、理解、識記、分析、綜合、應用等方面；及時顯示每次每科的測評分數(shù)，綜合分析學生的知識點掌握情況，便于學生了解自己掌握知識的程度，找到病根，以便有重點的預以突破；便于家長了解孩子的學習情況，解決了家長沒時間，不會或不能輔導孩子學習的問題，對孩子的學習可以通過這個欄目實行全程監(jiān)控。
總體分析：詳細地記錄與分析學生對各科所有學習資料的學習情況，包括閱讀次數(shù)與頻率、是否堅持做測控題、是否有計劃地進行復習與重測。
能力分析：根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，準確分析學生計算、理解、識記、分析、綜合、應用六大學習能力已經(jīng)達到的水平。
測控評估：詳細記錄各學科的測控成績，幫助學生了解學習成績的進退變動情況。
偏科分析：詳細地記錄與分析學生對各科所有學習資料的學習測控情況，分析各學科的學習情況是否偏科，很好地輔助學生自主學習。
知識點分析：這是FAQ的獨特功能，它能分析學生各學科各個知識點的學習情況，哪些知識點做過幾次，有幾次做對了，有幾次做錯了，使學生清楚的知道自己應該再加強哪些知識點的學習。
六、補：
“補”通過“高效復習”和“錯題本” 幫學生突破學習弱項，全面提高學習成績。這里有2個子欄目：
高效復習：根據(jù)“測”學習欄目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析與學生的自我學習總結(jié)，學生可以根據(jù)自身的學習情況，將學習資料按照“識記問題、理解不透、分析出錯、計算粗心、綜合應用能力欠缺” 等問題進行分類管理，以方便再次的復習和鞏固練習。
錯 題 本：學生在“測”欄目中所有做錯的測控題，F(xiàn)AQ系統(tǒng)都會進行記錄與分析整理，每周四有計劃地自動發(fā)送給學生進行學習改錯，幫助學生真正做到有的放矢，查缺補弱。
個性學習 你要我給：
現(xiàn)代學習方式尊重學生的自主性，我們努力實現(xiàn)學習的個性化和學習輔導的針對性。有效的學習方式都是個性化的，我們尊重每一個學生的獨特個性和具體學習情況，為每個學生提供更有針對性的學習輔導。FAQ的“個性學習”欄目中分四大功能：
資料搜索：海量資源庫，多年教育累積百萬份優(yōu)質(zhì)課件，綜合全國各地版本上百套教材，內(nèi)容涵蓋中學各學科的課本知識點梳理、名校模擬試卷、影音課堂，用戶可以根據(jù)各自學習、教學所需方便快捷地搜索使用，支持關鍵字模糊搜索。
影音課堂：幾千份名師授課精選影片，包括中學階段各年級的物理、數(shù)學、英語三門學科，是專門針對課程中的關鍵知識點進行精講的，生動活潑、直觀清晰的講解再次還原名師課堂，更好地幫助學生學習、理解與記憶。
已選資料：個性學習管理的文件夾，可以自建文件目錄。把“個性學習—資料搜索”下載的學習資料都都保存在相應文件夾中。
我的收藏：個性學習管理的文件夾，可以自建文件目錄。把收藏的學習資料都保存在相應文件夾中，方便學習與使用。
互幫互學 共同進步：
學習有疑問，大家一起來“互幫互學”，看誰回答的最好。
專家建議 給你建議：
教育專家針對每個學生的學習情況，根據(jù)系統(tǒng)記錄的學習數(shù)據(jù)幫學生分析學習中存在的問題并給予相應的學習建議與指導。
我的博客 你來主張：
我的學習我做主，“個性空間”是一個學生自己的天地，寫日志，記心得。
想說就說 海闊天空：
這是一個師生交流的學習論壇，學習有什么疑問大家一起來討論，學習有什么心得大家一起灌吧，談談你的經(jīng)驗，說說你的喜好，沒什么不能說。
學習交流 及時溝通：
是否覺得一人學習太無趣？是否想與同學即時交流、共同學習？“學習交流”給你一個與老師、同學即時交流的平臺，結(jié)識新同學，想聊就聊。
帳號管理 由你決定：
用戶的個人帳戶管理與設置欄目，你選擇學習的年級、學科、教材版本可以在這里更改，查詢與管理你的學習帳戶的V幣和經(jīng)驗值。
FAQ信箱 我的信箱：
給學生與老師、學生與學生的一個交流平臺，老師與學生在這個欄目中相逢，由老師一對一的幫你解決學習中的問題；同學之間可以通過信件暢談理想與心得。
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